Página oficial del Ayuntamiento de Jerez

Margarida Ledo, tras agradecer a estos profesionales, su presencia en la Casa de las Mujeres, ha expuesto la importancia y necesidad de este taller como herramienta “para romper estereotipos y educar en igualdad”, sobre todo porque permite trabajar la prevención con un colectivo dedicado “a la educación ”, ha subrayado.

En este sentido, el taller facilita la creación de condiciones “para que en el futuro los niños y niñas convivan en igualdad” y así romper “estereotipos”, ha añadido Margarida Ledo. Esta experiencia formativa ya se ha realizado en colegios de la ciudad –ha recordado- pero con este taller, dirigido a educadores y educadoras, se da un paso más “apoyando y aportando  líneas de trabajo, a la vez que se multiplican  nuestros esfuerzos como delegación”,  porque con vuestro contacto con niños y niñas conseguiremos mejores resultados”, ha subrayado Margarida Ledo.

Conseguir una sociedad justa y equitativa en la que hombres y mujeres desarrollen sus capacidades y participen plenamente en la misma, sin limitaciones por razón de sexo, así como para la erradicación de problemáticas tan agudas como la violencia de género son los fundamentos de este Taller de Formación en Estrategias de Educación en Igualdad. Por ello este taller preventivo está dirigido a diferentes destinatarios/as como son adolescentes y jóvenes en el contexto educativo, padres y madres y, en este caso, a profesionales. Educadores y educadoras del Servicio del Día Infantil y Juvenil, que trabajan con niños y niñas  de 5 a 18 años de familias usuarias de Servicios Sociales Comunitarios, con el objeto de que puedan   desarrollar  nuevas experiencias coeducativas en su contexto laboral.

Este taller práctico tiene en cuenta la importancia de este trabajo, por las características de la población infantil que participa en el Centro de Día, por  el papel referencial que tienen estos profesionales  en  estos niños y niñas, así como por el efecto multiplicador que tendrá la formación, ya que la propuesta conlleva que cada educador/a pueda desarrollar tras la formación, alguna experiencia/programa de actividades sobre educación igualitaria, ya sea identidad de género, relaciones de pareja, sexualidad, prevención de violencia, etc.

En este taller se va a usar como material de referencia la unidad didáctica “No seas tan buena y Atrévete si eres hombre. Una propuesta para fomentar  relaciones igualitarias en chicos y chicas adolescentes”, elaborada por el equipo técnico de la Delegación de Igualdad y Salud a partir de la experiencia de trabajo sobre identidad de género con chicos y chicas  adolescentes de centros educativos de la ciudad.